【大爱青秀】齐心战役情，协力备开学

和风轻拂杨柳岸，芳草绵绵；疫情防控回春时，暖意浓浓。在经历了漫长的假期之后，青秀城小学三四年级师生终于迎来了盼望已久的新学期。三四年级组各科教师第一时间投入教学工作中，熟悉教材，进行了本学期第一次集体备课，为开学做好充分准备。

在备课过程中，三年级组语文教师首先交流了本班学生网络课程学习情况，针对学生的学习现状进行教学环节，作业布置等方面的调整。在教学过程中要结合网络课程突出重难点，树立目标意识，夯实基础。同时也要注意对于学困生的关心和帮助，努力缩小“两极分化”现象。四年级语文组老师先统计全年级各班的教学进度，对课文教学、作业完成情况进行汇总反馈。在线下教学部分，各位老师在王校的带领下，各抒己见，积极参与讨论。有的老师提出，可以通过讲练结合，侧重于学生对重难点的掌握；有的老师提出，一定要多注意字词和课文的朗读；还有老师提出，作业布置时可以根据学生的不同学情，进行分层作业。

朱主任带领全体三、四年级组数学老师一起梳理已学单元内容的知识点，着重讨论如何配合网课重新整合单元知识点进行衔接复习。对于单元重难点内容，进行了集中探讨以便进一步提高课堂教学效率。并且针对网络学习的特点，对于掌握有所欠缺的学生，数学组也制订了具体的辅导措施。

三四年级英语组从学生实际情况出发，制定新学期教学计划。鉴于学生居家学习脱离校园生活时间较长，英语组决定设置两周时间作为学生返校学习的过渡期。此阶段，教师重点关注学生的心理状况，引导学生端正学习态度。结合线上家访的实际情况，英语组研究发现学生网课学习效率普遍较低，导致基础知识薄弱。因此，英语组对新学期教学进度安排做出调整，重点关注学困生的辅导工作。

相信通过这样的集体备课活动，一定能够充分发挥集体备课的示范引领作用，及时解决教师在新学期教学中出现的困惑，为孩子们新学期的学习质量保驾护航！