【迈小集团·教科研】精作实研 硕果满园——记迈皋桥小学教育集团市、区第十二期个人课题结题论证会（十）

2023年10月12日上午，南京市青秀城小学顺利开展了迈皋桥小学教育集团市、区第十二期个人课题结题论证会第十场。本次论证会邀请的专家有：中电颐和家园小学教科室主任徐雪玲、青秀城小学教导处主任朱莉萍、青秀城小学教科室主任孙洁。本次论证会由青小教科室孙洁主任主持。

活动中，韩孟云老师、谷静老师和叶婧莹老师作为市级个人课题主持人分别对各自的研究报告进行汇报交流，同时大家也分享了自己每个阶段的过程性材料。

韩孟云老师的课题名为《多元表征在“数的概念”教学中的应用研究》。她从课题研究的缘起、研究的理论依据、课题研究的目标、课题研究的主要过程、课题研究的成果、研究反思几个方面进行了论述。韩老师以图文并茂的方式论述了研究成果部分后，朱主任提出在课题最后的反思部分，可以进行补充，对研究过的课例再进行反思，可以从小处入手，以小见大。

青小谷静老师结合高年级数学学困生反思性学习现状，对个人课题《小学高年级数学学困生反思性学习途径与实践研究》进行研究汇报，谷老师对研究过程及成果做了详细阐释。针对谷静老师的市个人课题，徐主任提出的结题论证意见：1.目标表述需要更改。2.研究成果框架不清，需要调整。3.成果中的策略需要详细描述。4.增加佐证，提升成果可信度。

叶婧莹老师从多个方面对个人课题《“文本再构”在小学四年级英语语篇教学中的实践研究》进行了详细地论述。针对叶婧莹老师的个人课题，孙主任提出了更细致的修改建议，建议删除一些重复的内容，让研究报告更加的简洁且有说服力。

室外秋高气爽，桂香怡人，室内气氛热烈，精彩纷呈。专家组在细读三位课题主持人的研究报告后，对于主持人课题研究的切入点、主要成果给予了高度的评价，建议主持人在研究报告的格式上进行修改，并且特别指出三位主持人可以对研究成果再深入反思和凝练。

本次结题论证会不仅仅在进行思想交流的火花碰撞，而且给我们的科研工作带来了新鲜的氧份，更彰显了课题研究需要耐心、细心、精心、专心。只有在实践研究过程中精作实研，才能结出教科研累累硕果，我们将继续以个人课题为依托，及时反思，真正落实各位专家的指导意见，扬起科研的风帆继续远航。

图文：叶婧莹

一审：孙洁

二审：金中才