【大爱青秀】聚焦习作单元要素，提高学生写作水平 ——青秀城小学语文校本研修活动（二）

      阳光明媚，春光灿烂。4月30日上午，我校语文组开展了以“聚焦习作单元要素，提高学生写作水平”为主题的校本研修活动，分别由宋沐晓和黄姝涵老师执教。

    本次活动以习作单元为抓手，两位教师从课文和例文总结写作方法，让学生了解课文按一定顺序写景物的方法，学习按浏览的顺序写景物。

    第一节课是由宋沐晓老师执教的《海上日出》。宋老师用“奇观”为线索，引导学生感受日出前、日出时和日出后分别有哪种奇观。重点讲述日出时太阳的变化，抓住颜色、形状、亮光的变化以及通过“负着重荷”“努力上升”“冲破”“跳出”几个动词引导学生感悟太阳升起时壮观、罕见的景象。最后设置小练笔“写一写海上日落的美景”引导学生学习按照一定顺序写景物的方法。

    第二节课是由黄老师执教的《游_______》。本节课黄老师首先带领同学们学习习作例文《颐和园》，明确作者按照游览的顺序进行描写，重点讲解过渡段的使用。紧接着引导学生思考写作内容和写作重点并在板书中归纳。学生当堂写作，在课的尾声进行展示，师生共同参与评价。

    最后全体语文教师在董主任的带领下，就两节课进行深刻地研究讨论。首先宋老师和黄老师就两节课谈谈自己的设计思路以及教学反思。董主任充分肯定了两位老师的专业素养和课堂教学水平。明确语文教师上课要做到思路清晰、设计合理、讲解透彻、语言精炼、板书规范、注重“读”的教学，要让学生在积极的课堂氛围中循序渐进地提升学习能力。老师们也纷纷发表了自己的看法，大家畅所欲言，气氛融洽.

    相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量。在今后教学教研的路上，我们携手前行！