秋之至，收获始。10月30日上午，我校低年段语文组开展了校本研修活动。一年级王嘉惠老师执教《秋天》，课上，王老师充分考虑到学生的年龄特点，通过多样的教学形式，突显学生在课堂中的主体地位。

上课伊始，王老师以“秋日场景图”为引，为学生们创设充满秋意的情境。通过“加一加”的方法让学生们了解“秋”字的构成并自读课文，整体感知课文。在阅读的过程中，学生通过找“一”来体会“一”字的不同读音；分辨“了”和“子”的区别，学会“横撇”。朗读使学生们体会到秋天带给我们的变化，体会到秋天的美景，激发对大自然的热爱之情。

王老师在教学中板书工整，重点突出，环节紧紧相扣，注重细节，朗读课文时提醒学生把话说完整，同时指导儿化音读法。整堂课气氛活跃，孩子们积极投入到课堂上。

“教而不研则浅，研而不教则空”。课后，金中才校长、董璐璐主任与低年段组语文老师齐聚一堂，深入剖析课堂，对授课老师备课下功夫、课堂有效果给予了充分的肯定和称赞，同时对教学环节的设计、师生的交流互动、如何引导学生主动参与从而提高课堂教学、如何把握教材、板书设计等方面提出了宝贵意见。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，”我们将在教研的路上继续砥砺前行！

文字：王嘉惠

图片：高畅

一审：董璐璐

二审：刘丹丹

三审：金中才