【大爱青秀】立足单元情境，提升语言表达 ———南京市青秀城小学语文组校本研修活动

三月轻盈的脚步，在柔软的雨丝中穿行，在明媚的阳光中沐浴，在盈盈的笑意中蹒跚。2024年3月27日，在熙熙攘攘，皆为春来的日子里，我校二年级语文组开展了校本研修活动。

第一节课由董璐璐老师执教《口语交际：长大以后做什么》。课上，董老师以单元主题“我的传统文化之旅”为依托，带领学生在情境中“聊职业理想”，以三个学习活动为主线，让学生在轻松愉快的氛围中，认识形形色色的职业，说清楚自己想做的职业和理由，并对自己不明白和感兴趣的地方进行提问。整节课，学生沉浸在职业理想中，或表达，或思考，课堂气氛活跃。

第二节课由陆胜南老师执教《语文园地三》，陆老师创设了游玩情境，用导游的职业角色带领学生畅游语文园地三，学习运用词语形容美食的味道，巩固了学习汉字的方法，通过偏旁猜测汉字的意思并归类识字，了解了十二生肖文化。这节课上，学生在玩中学，学中乐，课堂学习氛围浓厚。

两节课后，全体语文老师齐聚一堂，对两节课进行了研讨，充分肯定了两位老师的课堂教学，单元整体情境创设，引领学生表达，调动了学生学习的热情。并对如何把握单元整体统一性提出了思考与建议。

潜心思考，行将致远。研讨会虽止，但学习永不止步。语文组全体教师将继续深入开展校本研修活动，提升学生表达。

图片：高畅

文字：陆胜南

推送：张帆

一审：董璐璐

二审：刘丹丹

三审：金中才