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【大爱青秀】凝心聚力 共同成长 ——青秀城小学语文组集体备课活动(二)

浏览数量:3     作者:南京市栖霞区青秀城小学     发布时间: 2023-10-23      来源:本站

【大爱青秀】凝心聚力 共同成长  ——青秀城小学语文组集体备课活动(二)

高山仰止,方知才疏,三人同行,觉左右为师。为了提升语文教学质量,1020日,青秀城小学语文组开展了集体备课活动。

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随着拼音学习的逐渐深入,一年级的学生们已经对拼音的单韵母、声母与音节有了一个简单的认识。本次集体备课,一年级语文组关注拼音教学,教师应从小处着手落实,从认识拼音到拼读,层层递进,为学习生字奠定基础。

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二年级组老师们围绕“夸夸家乡,热爱祖国”这主题引导学生产生对祖国各地风情的向往之情对本单元《古诗二首》《黄山奇石》《日月潭》葡萄沟》四篇课文以及语文园地四,分别从教材分析、学前分析、教学目标、教学方法、教学过程等展开备课,备课的内容丰富,形式创新。尤其是老师们对葡萄沟细致分享,让人印象深刻,介绍了美味的葡萄和热情好客的维吾尔族老乡,运用了诸多优美的词语进行了描写每一次教研活动在思维的碰撞中让智慧的火花得以绽放。


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三年级语文组根据第四单元的语文要素——“一边读一边预测,顺着故事情节去猜想”和“学习预测的一些基本方法”确定了本单元的阅读重难点是“学会预测”。以《总也倒不了的老屋》为例,这篇课文通过旁批、课后题呈现了预测的思提示学生可以根据题目、插图、文章内容里的一些线索进行预测维过程,提示了预测的依据,意在培养学生预测的意识,提升预测的能力。 同时,根据学习主题,老师们为学生创设了相应的学习任务: 任务一:跟随“老屋”学习预测方法,接受预测挑战。 任务二:预测小达人:跟着胡萝卜先生的长胡子开启预测之旅 任务三:续写故事大比拼:《小狗学叫》结局之最。 本次集体备课,老师们既立足整体,注意教学目标的层层推进,又聚焦语文要素,突出了策略单元的实践性。


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  四年级语文组的老师们针对第四单元的教学进行了研讨,这一单元的课文都以“神话故事”为主题,以“了解故事的起因、经过、结果,学习把握文章的主要内容,感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象”为语文要素,四位老师畅所欲言,思考如何在学生已有经验的基础上,落实本单元语文要素的学习。


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五年级语文组针对第三单元展开集体备课,本单元主要为“民间故事”,引导学生了解民间故事,感受故事情节蕴含的丰富想象,体会劳动人民对美好生活的向往。

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   六年级语文组针对第四单元的教学重难点展开集体备课。本单元是小说单元,选取了3篇中外不同作家各具特色的小说。阅读要素是读小说,关注情节、环境,感受人物形象。在教学中,要引导学生在通过对语言、动作等来理解人物形象基础上,再引导学生关注环境描写,体会其作用。



此次教研活动不仅是教学中的一个环节,更是大家交流思想与智慧的平台,让思想在碰撞中闪烁光芒,让头脑在风暴中汲取营养,让教学在务实高效的备课后发挥集体的智慧,同时切实提高了语文组教学、教研水平,促进了教师的在教学、教研上的专业成长。

编辑:朱婕

图片:各备课组

推送:张帆

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