【大爱青秀·教学】赋能教师成长，点亮教学明灯 ——青秀城小学语文组学习活动侧记

在这个充满希望与收获的季节里，青秀城小学语文组的老师们满怀期待地观看了“2024 南京教育科研周”直播，三场精彩绝伦的讲座犹如璀璨星辰，照亮了我们在语文教学之路上不断探索前行的征程。

10 月 12 日，金立义特级老师的《简约语文的思与行》如同一股清新的春风，吹拂着老师们的心灵。金立义老师以其丰富的教学经验和深刻的思考，为我们展现了简约语文的独特魅力。简约，并非简单的删减，而是一种去繁就简、回归本真的智慧。在教学中，我们常常被各种形式和方法所困扰，而金立义老师的讲座让我们明白，语文教学应该聚焦核心素养，以简洁明了的方式引导学生领悟语言文字的美妙。就像一幅简洁的水墨画，寥寥几笔却能勾勒出无尽的意境。

10 月 13 日，唐文国老师的《小学古诗文沉浸式教学》令人耳目一新。唐老师通过生动的案例和精彩的讲解，让我们领略了古诗文沉浸式教学的魅力。在他的引领下，我们仿佛穿越时空，来到了古代的学堂，与诗人墨客一同吟诗作对。沉浸式教学让古诗文不再是枯燥的文字，而是一个个鲜活的场景、一段段动人的故事。老师们被这种新颖的教学方法深深吸引，纷纷表示要将其运用到自己的教学中，让学生在沉浸式的体验中感受古诗文的韵味，传承中华优秀传统文化。

10 月 14 日，王跃平老师带来讲座《例谈整本书阅读学习任务群教学》。王老师以具体的案例为我们详细阐述了整本书阅读学习任务群教学的方法和策略。整本书阅读是培养学生综合素养的重要途径，而学习任务群教学则为我们提供了一种有效的教学模式。通过设计丰富多彩的学习任务，引导学生深入阅读、思考和交流，让学生在阅读中不断成长。老师们深刻认识到，整本书阅读教学需要我们精心设计、用心引导，激发学生的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯和思维能力。

观看完这三场讲座，老师们如沐春风，心潮澎湃。有的老师说：“简约语文让我找到了教学的方向，今后我要让语文课堂更加简洁而有深度。”有的老师感慨道：“古诗文沉浸式教学太精彩了，我要让我的学生也能穿越时空，感受古人的智慧和情感。”还有的老师表示：“整本书阅读学习任务群教学为我们打开了新的思路，我要努力让学生爱上阅读，在阅读中收获成长。”

“2024 南京教育科研周”直播，如同一场语文教学的盛宴，让青秀城小学语文组的老师们受益匪浅。我们将带着满满的收获和感悟，在语文教学之路上继续前行，努力为学生打造更加精彩的语文课堂，让语文之花在孩子们的心中绽放出绚丽的光彩。

图片：语文组

推送：张帆

编辑、一审：董璐璐

二审：刘丹丹

三审：金中才