【大爱青秀】课堂教学求高效，教学视导促成长——青秀城小学综合学科视导活动

为促进学生德智体美劳全面发展，加强对学生学科核心素养的培育，进一步提高综合学科课堂教学的实效性。本周，在金中才校长、教学刘丹丹校长的带领下，全体中层领导、骨干教师对综合学科开展了教学视导活动。

在视导中，老师们课前准备充分。音乐课上，动听的音符萦绕心间；体育课上，矫健的身姿让人难忘；美术课上，美丽的图画跃然纸上……

体育课

陈威龙老师的课堂活泼有趣，一开始的热身活动让学生绕着绳子摆放路线小跑，充满趣味性，极大程度上调动了学生上课的积极性。

柏雪老师以跳绳为主教材,借助多种教学手段，通过教师和优生的演示，使学生直观的了解跳绳的多种跳法和相关知识。

柳诚老师执教的体育课注重对学生基础动作的培养，让学生始终以饱满的状态积极参与活动，在游戏与竞赛中不断提升学生的身体素质和全身运动的协调能力。

美术课

陈艺老师执教的是四年级美术课《车》，这是一节以绘面为主的造型课。整节课教学思路清晰，层次分明，课堂教学结构明朗，通过先欣赏后绘画，既培养了学生的审美意识，又培养了学生的实践能力和创新能力。

秦媛媛老师执教《虾和蟹》一课，秦老师精心准备，制作了ppt,准备了教具，对教材有研读，教学过程版块清晰。课堂上学生积极参与交流，气氛活跃。

音乐课

翁子淇老师执教一年级的音乐课《不能告诉你》。整节课，翁老师营造了轻松、愉悦的课堂氛围，让学生仔细聆听音乐，并模仿劳动动作来进行小组合作律动，不仅能因此初步感知音乐，还能培养同学之间团结合作的精神。

关晨老师既注重学生主体参与，又重视了学生个性健康和谐的发展，最大限度激发了不同层次学生的学习热情，关注到了全班学生，增强了他们的自信心和参与意识。

劳动课

张帆老师上的是木工制作《小木锯》。在本课教学过程中以及学生实践学习的过程中，教学目标落实得很到位，本课中所需的工具、材料、操作步骤，方法以及要领，教师讲解规范、简明清楚，抓追了要点，同时也为学生动手实践提供更多更充足的时间。

刘加慧老师执教《立体贺卡》一课，刘老师引导学生通过学习掌握纸工制作中刻的技法，能根据步骤图制作立体贺卡，并通过贺卡表达自己的感情。课堂上采用自主评价、小组讨论、评选的方式，帮助学生进行劳动反馈。

综研课

费雪童老师执教综研课《学做家常菜》，教师准备充分，制作了ppt,准备了研究单，教学过程版块清晰，学生能积极参与讨论交流，气氛活跃。

此次综合学科视导活动，极大地促进了青秀城小学教师的成长，为全面提高学校综合学科课堂教学质量提供了良好的助力。相信在老师们的共同努力下，孩子们在课堂里，一定会更幸福地茁壮成长。

图文：视导小组

一审：董璐璐

二审：刘丹丹