【大爱青秀·德育】童伴导师|双向奔赴心手牵 构建幸福助成长

——南京市青秀城小学3月全员关爱导师“心语诉说”活动

“教师人人是导师，学生人人有导师”。为更好地落实立德树人，构建全员导师制工作体系，促进每一个学生的快乐成长。南京市青秀城小学积极开展全员导师制——三月导师“心语诉说”活动。全体导师积极行动起来，利用课间、午休的时间走到孩子身边，和孩子们进行沟通交流。从生活到学习，从学校到家庭、在学习方面、同伴关系、亲子关系、自我保护、环境适应、师生关系等各个方面和学生展开交流，老师们向孩子们倾注温暖，给予帮助。

曾在春暖花开时许诺，如今赴一场令所有师生期待的约会。孩子们在导师的带领下，撰写着心连心卡，用三言两语倾诉着彼此的真情与感动。

导师与学生心连心，在其乐融融、温馨甜美的画面中，度过了一段愉快的时光，书信形式的寄语互赠更能直抵孩子的内心，学生原创的心语卡片又附上了一层特别的意义。

通过这次与导师心语卡片的寄语活动，孩子们有感而发，也纷纷与导师分享着内心的那份感动与“小确幸“。师生之间建立起平等尊重、相互了解、亦师亦友的和谐关系。

青秀城小学全面落实全员关爱导师制度，“全员关爱导师制”厚植的是教育的宽与长，传递的是爱与温暖，不仅促进了学生全面成长，拓展全员育人渠道，形成全员育人特色，更创设“全员育人、全面育人、全程育人”的积极氛围。

相信在全体师生的“双向奔赴”下，青秀城小学的全员关爱导师制定然会更加科学、更有特色、更富成效，为学生的发展提供强大的力量，助力彼此成为“更好的自己”！

图文：王涵奕

一审：黄若萱

二审：周宏亮

三审：金中才