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【大爱青秀】凝聚集体力量 碰撞智慧火花

浏览数量:56     作者:南京市栖霞区青秀城小学     发布时间: 2021-12-15      来源:本站

【大爱青秀】凝聚集体力量 碰撞智慧火花


 严严寒冬,也抵御不住老师们教研的热情。1215日,青秀城小学全体英语教师齐聚录播教室,聆听叶婧莹老师执教的校本研修课。

叶婧莹老师执教的是五年级Unit 7 At weekendsStory time)一课,本单元的主题是同学们的周末活动,本课时的知识内容与我们的生活联系非常紧密,根据小学生活泼好动、模仿性强的特点,在教学中,叶老师采用free talk进行导入,极大地调动了五年级孩子对课堂的兴趣。在直观的图片进行描述、提问,并以动作演示帮助学生回答问题,使学生加深了对所学单词和词组的印象,这样学生学起来比较轻松、自然。在presentation阶段,叶老师设计了许多小组合作练习,如三人小组合作完成表格,两人一组操练对话等,让他们以小组的形式来讨论,一方面锻炼了学生的口语,另一方面增进了同学之间的情谊,培养了学生的团队协作能力。

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课后,英语组老师们汇聚一堂,在孙洁主任的带领下,共同研讨本节课例,依据叶老师的课堂设计展开了热烈的讨论。

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琰老师认为,叶老师个人课堂教学基本功扎实,教学功底深厚。这节课关注主题意义,内容呈现形式丰富多样,环节层层递进,自然流畅,并且拓展了文本背后的人文地理知识,课堂结构紧密自然,内容丰富生动。在最后能结合《课课练》相关习题课文内容进行检测,是一节高效精彩的课。

周利晶老师认为今天聆听了叶婧莹老师的一节五上Unit7At weekends的课后她收获满满。教学目标明确,教学设计巧妙,学生在老师的引导下能够积极思考,自主学习,合作学习,讨论如何过一个有意义的周末,养成合理安排周末的好习惯。同时,老师能够在“双减”背景下将教材与练习融合,减轻了学生的课后负担。

通过对叶老师课例的研究学习,每一位老师都有自己的收获与思考,让我们在今后英语教学工作中一起进步,携手同行。

         



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