【大爱青秀·德育】名师工作室︳经典滋养心灵 智慧点亮教育

----记栖霞区周宏亮德育名师工作室读书“慧”分享（一）

浸润书香，师者先行。2024年6月30日下午，栖霞区周宏亮德育名师工作室的成员们相约“腾讯会议室”，共捧《做班主任，真有意思！》品读。活动由工作室主持人周宏亮老师主持，叶永丽、孙宁和苗睿三位老师领读，王娟秀、徐昕、印藕玲三位老师点评，全体学员参与线上研讨。

丁家庄第三小学孙宁老师领读第一章，对“从批评指责到优点轰炸”进行分享。班主任要学会悦心管理，悦纳自己，悦纳学生，要用乐观的心态面对孩子们出现的问题，带着欣赏的眼光期待他们变得更好；要给孩子自我纠错的机会；善于发现并放大每一位孩子身上的闪光点，集体赋能。

花港第一小学徐昕老师肯定孙老师的观点，我们从书中学会的绝不仅仅是书中教师的处理方式，更多的是深入体会他们的出发点，从而实现自身心境的转变，从多种多样的建议与案例中形成适合自身的教育教学方法，寻找自己教育生活的幸福感。

迈皋桥中心小学的叶永丽老师领读第二章，分享了书中班级“移动图书馆”的具体做法，每位同学把自己正在读的书或者自己很喜欢想要推荐的书挂在书桌的侧面，想看书的同学每天像逛书店一样在班级的书海里淘宝，找到他喜欢的书就可以坐在该座位上看书，征得书主人的同意后就可以借走。叶老师结合自己班级图书角建设提出想法和疑问。

青秀城小学王娟秀老师从低段学生的视角，从通知的撰写、阅读的时间、管理维护、微活动几方面，让学生亲近书、喜欢书、享受读。

花港第一小学苗睿老师详细介绍了班级读书活动，用阅读开启孩子最美丽的童年。读书插画、剧演故事、故事大王赛、21天阅读挑战、悦读童话、等多种多样的形式，让教室里书香四溢。

花港第二小学印藕玲老师为苗老师点赞，有意思的班主任懂得站在孩子的角度思考成长中到底“需要什么”，她不一定是进行整体的改变，但一定会根据学生的特点改变一些形式，以吸引孩子的参与，引导孩子的思考，推动孩子的成长。

工作室成员们表示在这场书香与智慧洋溢的阅读分享中得到借鉴，深受启发。周宏亮老师结合本次活动，对市区阅读特色活动进行指导，希望各位老师在内悟化中提升读悟能力，在实践化中提升迁移力，在成果化中提升概述力，鼓励全体成员读有所思、学有所悟、行有所向。

一次读书分享会，亦是一次心灵的洗礼。本次读书“慧”分享活动，老师们在与文本对话、与自我对话的过程中，对教育的理解更加深刻，积累和产生着教育智慧，让教育向美而生。

撰稿：支丽娟

一审：黄若萱

二审：周宏亮

三审：金中才