【大爱青秀】制定阶段复习策略，助力学生学习提升 ——记青秀城小学英语组集体备课（三）

为了更好地指导学生进行阶段复习，提高他们的学习效率和成绩，4月10日，青秀城小学英语组展开了一次集体备课活动，就如何开展阶段复习进行了深入探讨和研究。

本次备课活动以团队合作的方式进行，英语组的每位教师都积极参与其中，为学生的学习制定了切实可行的策略和计划。教师们围绕着三四年级和五六年级两个年级段展开了讨论，就不同年级学生的特点和英语学科的重点进行了深入分析和思考。

针对三四年级的学生，教师们着重讨论了仿写和命题写作的策略。通过提供范文进行仿写，能够有效地提高学生的写作水平。此外，针对命题写作，教师们还就如何引导学生利用已学句型进行写作进行了深入探讨。

对于五六年级的学生，教师们主要讨论了语法基础知识和阅读与写作的复习策略。在这个年级阶段，学生需要更深入地理解语法知识，并能够在写作中正确、灵活运用。因此，教师们计划通过系统性的复习和练习，巩固学生的语法基础，并通过阅读课文和篇章进行实际应用。

通过集体备课的讨论和交流，青秀城小学英语组教师们为不同年级学生的阶段复习制定了有效的策略和措施，为学生的学习提供了有力的支持和指导。她们将以团结合作的态度，共同努力，提升学生英语学习能力。

撰稿：张琰

发布：俞嘉

一审：孙洁

二审：刘丹丹

终审：金中才