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【大爱青秀·教学】温故知新,勤耕不辍——青秀城小学综合组集体备课

浏览数量:15     作者:南京市栖霞区青秀城小学     发布时间: 2024-12-18      来源:本站

【大爱青秀·教学】温故知新,勤耕不辍——青秀城小学综合组集体备课

——青秀城小学综合组集体备课活动(五)

   20241218日,初冬的寒风吹动着漫天的金黄。古人云,温故而知新。临近学期的尾声,老师们集体备课的热情依旧不减。在各位组长的安排组织下,青秀城小学综合组进行了12月的集体备课活动。

德法组:教研组围绕本次市级教研活动进行了总结讨论根据课程标准深入研讨,吸取优秀教师上课经验,探讨如何更好地在课堂中融入时政热点,激发学生兴趣。毛主任希望德法老师们可以将教学实践经验转化为学术论文,在德法之路上越走越远。


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音乐组:基于学生听课注意力不集中、课堂效率不高等问题,音乐组开展了此次集体备课,共同探讨音乐常规课的要求和做法,提高学生学习积极性与效率。课堂教学的效率实际上就表现在教师“用心教”和学生“用心学”上。树立欢乐课堂的概念语言幽默赞美学生取得的进步增加教学内容中的巧妙情境课堂教学效果才能显著提高。

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体育组:体育组就篮球与游戏单元进行集体备课,本单元学习的篮球运、传、投等技术动作,是对学生小篮球单元所学内容的进一步深化,双手胸前投篮是对双手胸前传球的拓展。多种形式的篮球游戏,不仅能提高学生的学习兴趣,培养体育情感,而且能增强学生的自信心和自我调控能力。组织简单的比赛,让学生初步了解篮球比赛基本规则,对增强团队意识和培养遵守规则、勇于竞争等优良品质具有重要意义。

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美术组:美术组开展了一场以大单元课程和学生创造力培养为主题的集体备课活动。教师们深入探讨如何整合教学内容,设计系统连贯的大单元课程,以拓宽学生艺术视野。在激发学生创造力方面,老师们各抒己见,提出了多样化的教学方法,如情境式创作引导、小组合作创意竞赛等,力求在教学实践中充分挖掘学生的艺术潜能,让美术课堂成为培养学生创新思维与审美能力的摇篮,为提升美术教学质量奠定坚实基础。

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科学组:科学组就11月的栖霞区教研活动进行了总结分析,三位老师分享了在备课和上课过程中的收获与成长。此外,也对12月的各项活动和教学内容进行了讨论,并确定了期末测试的方式和内容。

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信息组:信息组就期末复习计划进行讨论,本学期课程基本结束,拟订三年级打字比赛,四年级电子报制作,五年级编程游戏,六年级项目式考核,最后要有总结和奖励。

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   综合组老师们在集体备课讨论中真正做到了有所思,有所学。在教学中努力打造优质轻负的高效课堂,去满足学生个性化发展的需要,让学生真正成为学习的主人,教育的主体!


编辑:郎宇轩

图文:各综合组

一审:毛善玲

二审:刘丹丹

三审:金中才


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