【大爱青秀】交流研讨互学习，集体备课促成长

                                 交流研讨互学习，集体备课促成长

为了更好地促进教师专业发展，提升教师的课堂教学水平，打造精品课堂，深化课题研究，11月27日下午，青秀城小学全体教师进行集体备课活动。

1. 集体备课，集思广益

英语组首先由备课组长对本年级的英语教材进行分析与说明，接着其他老师根据自身在教学中遇到的问题与实践中好的经验与大家进行讨论交流。在交流中大家发言踊跃，自觉地把自己纳入到群体中去，集思广益，分别陈述各自的备课方案，结合课标、教材特点，认真研究，最后整合大家的教学智慧，达成共识。

1. 课题研究，细致入微

语文组在王秀鹃校长的带领下就“小古文”课题研究进行了初步的探讨。旨在学习中国古代优秀作品，体会其中蕴涵的中华民族精神，形成一定的传统文化底蕴奠定基础。学生能够理解古诗文内容价值，从中汲取民族智慧。

1. 评课反思，不断提升

数学组老师围绕即将进行校本研修的课例进行探讨。围绕教学内容、教学目标、教学重难点等方面纷纷论述自己的见解。朱丽萍主任指出在教学过程中既要重视学生基础知识和基本技能的训练，又要重视学生自主、合作、探究学习方式的形成。

1. 经验总结，厉兵秣马

综合组老师们就青秀城十月份综合素养大赛的成绩进行了分析和探讨。吴珍芳主任肯定了此次青秀城在综合素养大赛中取得的成绩，各科学科老师大家各抒己见，就其过程中发生的问题进行讨论，以期为接下来的区里素质大赛做好准备。

此次集体备课，通过多层次、多角度、多形式的互动交流，真正实现资源共享，使备课过程成为教师成长的基石，增强了我校老师的凝聚力；提高了我校各学科教师的教学能力。