【大爱青秀•科研兴教】稳步推进课题研究 市级立项喜获佳绩

稳步推进课题研究 市级立项喜获佳绩

科研是一所学校培养人才的重要途径、是学科建设的有效手段。依据南京市“第十二期个人课题”申报工作通知要求，为提升教育科研水平，栖霞区本着“质量第一、多轮评审、分批推荐、区级不限额立项”的原则组织市区联动申报评审推荐工作，其中我校有10位青年教师获上报市级课题资格，最终9位教师成功市级立项，成绩斐然！成果的丰硕离不开充足的准备、辛勤的探究。回顾申报历程，从课题开展伊始，参与课题教师跟随学校教科室的步伐稳扎稳打、不断深研。

市级个人课题立项情况

3月初，学校教科室进行线上申报通知，有意向参与“第十二期个人课题”的教师自主报名。为了让教师深入理解个人课题研究，厘清自身研究方向，教科室安排教师们利用周末时间自学“栖霞区教科研大讲坛”中《个人课题申报》内容，并学习教科室所提供的相关链接文献、往年申报典型成功案例。教师们纷纷进行详细学习记录，根据自身构思方向，结合所得所悟撰写课题申报表初稿。

为使申报内容更加规范，3月17日，我校召开第十二期个人课题申报研讨会，由教学校长夏文军、教科研主任吴珍芳主持会议。会中聚焦申报规范要求、填写注意事项、填写经验分享，大家皆有所得。

会后重修申报表内容，于3月24日自行完善初稿。教科室吴主任对16份初稿进行初审核，对老师们的申报内容均提出了宝贵的修改建议。3月29日，为达到修改最佳效果，教科室按照学科分类，为参与课题的老师安排本学科的优秀前辈、骨干教师进行指导修改，老师们获得了第二次精修的宝贵建议。4月2号到6号，所有课题进行提交前最后一轮审核定稿。

经过三轮审稿修稿，4月8日老师们进行网上区级申报。20日至29日，结合区级评审结果，老师们进入改稿、申报、再完善、再申报的过程。最终经过四轮区级申报，我校累计10名教师可申报市级课题，2名教师获区级首批第十二期个人课题立项。

近3个月以来，老师们在学校教科研团队的带领下不断深思、潜心钻研、稳步推进，使得第十二期课题个人课题立项获得了可喜的开端。成功立项代表着课题研究正式开始，意味着我们将进入开题、实施，直至结题的过程，每一段都是艰难的旅程。老师们仍需听取专家建议、旁征博引。好的开始是成功的一半，期待老师们最终圆满完成自己的专属课题，精进自我科研能力、教学水平。

供稿：谷静

审核：吴珍芳