【大爱青秀】落实语言文字教学，促进阅读能力发展——青秀城小学语文低段校本研修活动

初夏降临，阳光正好。5月23日上午，低段语文组开展识字、阅读的专题研讨，特邀姜老师对本次教学进行指导。黄心悦和刘加慧老师分别执教《青蛙卖泥塘》和《太空生活趣事多》。

在《青蛙卖泥塘》教学中，黄老师从谜语引入，自由读课文后，提出了小青蛙为什么要卖泥塘，引导孩子们感受烂泥塘的环境恶劣。弄清青蛙卖泥塘的艺术。引导学生在自读的基础上，弄清哪些动物想买泥塘，没买成的缘由是什么？教学这一部分时，联系生活实际，演一演，想一想。把最终的“绿草如茵”和“烂泥塘”进行对比，渗透“劳动创造美好生活”的教育。

刘老师课伊始，引入视频，激发孩子们对太空生活的探索兴趣。接着通过朗读，引导学生发现太空生活的四件趣事——睡觉、活动、洗澡、喝水，帮助学生进行概括。在生字教学中，采用多种方式帮助学生识记。课文教学时，刘老师抓住“趣”，通过想象航天员飘在太空睡觉的后果体会太空钻入固定睡袋睡觉之趣；联系上下文，想象太空洗澡的困难，从而对比出免洗湿巾的容易方便。感受航天员洗澡和我们平时洗澡大不相同，突出航天员洗澡之趣。

课后，姜老师在为两位青年教师进行个性化指导后，结合自己丰富的教学经验，对低年段的生字、朗读、阅读理解教学提出了切实有效的建议。老师们获益匪浅，他们将继续充满信心地在教学道路上砥砺前行，争取在专业上取得更大的进步。

同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。低段语文教学要关注语言文字教学，聚焦学生阅读能力与素养的提升。在今后的教学中，大家定将且思且行，为学生快乐而灵动，扎实而高效的语文课堂共同努力。

文字：黄心悦、刘加慧

图片：顾璎

编辑：支丽娟

一审：董璐璐

二审：夏文军