【大爱青秀】立足新课标，学科新思考——语文跨学科学习专题侧记

新课标为什么要开发学科学习主题？跨学科学习与综合性学习有何异同？针对上面的问题，青小全体语文老师于7月15日晚，认真观摩了南京市建邺区教研员张蓉老师的讲座。

跨学科学习突破学科之间的局限，在面对真实情景中的问题，学生能运用多种多学科知识解决，对于学生的思维提升有重要的意义。

张蓉老师首先以教学实例，讲解了跨学科学习和综合性学习的异同：相同点表现在都以生活为基础，都指向问题的解决，都重视学科的融合；但是相较于综合性学习，跨学科学习更注重创设真实情景，突出主题内容。接着张老师讲解了跨学科学习的价值内涵，即引导学生在实践活动中，联系课堂内外，学校内外，扩宽语文学习领域，围绕社会生活中有意义的话题，开展阅读、梳理、探究、交流等活动。最后就如何设计跨学科学习展开讲解。

在本次线上学习中，老师们认真倾听，仔细记录，收获满满，对于跨学科学习有了更深的理解和认识，对跨学科课程的设计有了初步的构想，促进了教师自身专业的成长。

生活离不开语文，语文学习也离不开生活。加强语文与社会生活的联系，在真实情境中学习语文，使得语文更鲜活，语文学习更生动，学习效果更好。以讲座为契机，老师们对教学方式有了新思考，以满腔的热情，在教学的道路上前行，让教学之花更绚烂。

文字：黄心悦
一审：董璐璐
二审：刘丹丹
编辑：支丽娟