【大爱青秀】因生动而精彩，助力青年教师成长——记青小校本教研活动

为了不断提高我校综合组教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。10月20日至10月21日两天，综合组校本教研活动如期开展。

10月20日下午丁倩云老师在三（3）班上的是一节综研课，题目是《我是家务小能手》，这节课是主题课的第一阶段，需要教师带领孩子认识到“家务小能手”会做什么，并且对做家务活产生主动探究的兴趣。课堂以一首《劳动最光荣》开始，从爷爷奶奶小时候做的辛苦家务活引到学生自己做过的家务活，同学们在课堂上通过小组讨论与合作认识到自己完成做力所能及的家务是一种美德，认识到承担家务劳动不仅是家庭成员不可推卸的责任，并愿意主动分担家务活。

研讨环节，在吴珍芳主任的带领下，老师们结合自己本节的教学设计解读了各自设计课堂教学环节的意图，并对本节课的得失进行了深刻地反思。从课程的导入进行细化更改，原先的视频导入主题不够明确；然后对于课程设计、抛出问题的先后改动，大大提升了课堂的能动性；最后对于任务单的分享评价的设计尤为重要。

10月21日上午，我校陈艺老师执教了一节美术教研课----一年级《太阳和月亮》，这节课充分体现了我校美术老师的教学风采以及美术课堂教学的课堂实效性。

陈老师的教学思路非常清晰，从视频导入到新知逐渐渗透，通过一个个有趣的小游戏，一幅幅精美的图片，使学生在具体可感的活动中得到美的熏陶，积极发挥自己的想象力和创造力，动手画出自己心中的太阳，在提升创新能力的同时逐步形成热爱生活的情感。

学校组织的多学科教研活动为综合组的老师搭建了一个实践教学，锻炼自己，展示才干，交流学习的平台，使老师在教学方面得到了磨练，对提高教师的教育水平起到了很大的促进作用。

最后，吴珍芳老师展示《我设计的服饰》，吴老师以锦绣华夏的汉服文化为主线路，展现秦汉、唐、明时期的服装特色，孩子运用熟悉的折一折、剪一剪、贴一贴的技法，通过彩纸呈现自己设计制作的服饰，充分发挥学生的想象力，调动他们动手探索的积极性，在具身创作过程中学生也了解礼仪文化。

站稳课堂，助力青年教师成长，我们的老师很年轻，在以后的教学路上还要砥砺前行；我们必须要有责任感、必须加强学科知识的学习，研究教学策略，发扬专业精神，修炼教学基本功。要想提高课堂教学的有效性，教师就要认真研究教什么，怎么教，教到什么程度，怎样构建高效课堂。通过本次活动，综合组全体成员都表示受益匪浅，以后的教学生活也会继续加油努力。