【大爱青秀·榜样+】2. 眼中有光 心中有爱

   一张鹅蛋脸，经常洋溢着灿烂的微笑；走起路来像一阵风，充满了生命的活力。她对学生，像春天般温暖。对工作，像夏天般热情。这就是叶梦瑶老师——我学习的榜样。

   她热爱教育事业，热爱班主任工作，更爱自己的学生。课余时间，她常常深入到学生中间，以一个大朋友的身份与他们聊天，活动，并在不经意间了解他们的想法，发现他们的优点。她用工作经验告诉我不全面地了解学生，就制定不出切实可行的工作方法；不完全掌握问题的症结，就无法因材施教。因此在她的帮助下，我也开始对学生进行有针对性的观察、交谈。依照轻重缓急开始了艰难的访问工作。

    作为一名新教师，有时候我会难以掌握教学的重难点，在我一筹莫展的时候，我就会去问叶老师该如何做。叶老师告诉我备课时，要精心设计环节，努力钻研教材，充分做到备教材，备学生，备资源，并在课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人。在叶老师循循善诱的引导下，我学会了如何做好学生的学习合作伙伴，也使得课堂效率提升很多，学生的学习也取得了事半功倍的效果。

     除此之外，最让我头疼的是如何培优扶差，对于后进生，我总是缺乏耐心，不知道如何提升他们的成绩。叶老师告诉我要给予她们“特殊的照顾”，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，以此来加强他们对知识的理解；同时对他们的点滴进步给予大力表扬，例如叶老师会买很多奖品，通过盖满五个章获得一次抽奖机会等来激发后进生学习的动力；在叶老师的带领下，我也开始在班级实施“奖励”制度，学生的积极性高涨，学习成绩也突飞猛进。

   一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，叶老师都赢得了学生和家长的普遍赞誉。我从叶老师身上学到了很多，其实榜样就在身边，她给了我工作的方向和不断前进的动力。

编辑：朱洋梦

审核：吴珍芳