【大爱青秀·教学】巧构交际情境 提升表达素养 —— 青秀城小学语文组校本研修活动（三）

为构建“秀穗生长课堂”，提升语文课堂实效，助力学生核心素养发展，4月23日上午，我校高段语文组开展了以“精准转述・有效表达”为主题的校本研修活动。本次活动围绕口语交际《转述》一课展开深入研讨，共探教学路径，共研教学方法，着力提升学生语言表达与交际能力。

本次活动以课例展示为核心，顾璎老师围绕《转述》一课展开教学实践。课堂以“悄悄告诉她”传话游戏激趣导入，自然引出转述概念，明确“弄清要点、不遗漏信息、注意人称转换”的核心要求。教学中，顾老师依托更换借阅卡、参观博物馆集合、六一活动、戏曲展演、毕业祝福等真实情境，设计分层任务，引导学生在不同场景中反复练习，实现从理解到运用的迁移。

课堂上，顾老师采用小组合作、角色扮演、电话模拟等形式，让每位学生都有充分表达与展示机会。同时，顾老师还精准点拨人称转换、信息筛选、礼貌用语等关键要点，及时评价反馈，有效提升学生倾听、表达与应对能力。

课后研讨环节，老师们围绕情境创设、任务设计、评价方式等展开交流，一致认为本课紧扣生活实际，突出实用性与实践性，为口语交际教学提供了可借鉴的范式。大家表示，将以此次教研为契机，深耕课堂，优化教学策略，让口语交际真正服务于生活、赋能学生成长。

此次教研活动以研促教、以教启思，不仅有效提升了教师对教材的深度解读与课堂设计能力，更为优化口语交际教学、打造高效“秀穗生长课堂”积累了实践经验，为学校语文教学提质增效、助力学生核心素养发展奠定了坚实基础。

文字：顾 璎

图片：叶梦瑶

推送：张 帆

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