【大爱青秀】【大爱青秀】云端教研，共研精进 ——暨姜锡春简单教学工作室开放活动。

春风拂面乱花迷眼的四月，正值疫情渐散的复课之际，青秀城小学数学组的老师与姜锡春简单教学工作室相约云端，线上参加了工作室的教研活动！

第一节课是钟英⽼师的《平均数》，钟老师让学⽣自主体验移多补少，在动⼿操作的过程中真实地体验平均数的含义，从而得到⼀种“移多补少”的思考⽅法。在教学过程中始终渗透解决问题⽅法的多样性，提升学生的探究乐趣与精神，关注到学⽣的情感，给学⽣充分思考的空间。尊重学生表达的多样性，对于敢于发表看法的学生都给予表扬！

第二节课是何老师执教的《轴对称图形》，何老师做了充分的准备，全课围绕如何根据图形的一半，补全另一半图形这一教学重难点。本节课是引导学生发现如何发现确认对称点，充分给予学生自主学习的时间和空间。练习的设计也是层次分明，循序递进。

听课过程中，教师们认真学习，做好笔记，每一个人对什么是简单教学有了新的思考。

接下来是姜老师和康老师的交流讲座，两位老师干货满满，老师们收获颇丰！姜锡春老师提出简单教学是以课堂教学为主要阵地，聚焦课堂教学核心结构，以促进教师专业发展，提升学生学习能力为价值追求的一种易于理解，易于操作，易于推广的课堂教学理论。姜老师及其团队用了30年的时间致力研究课堂，提出的简单教学理论，真正贯彻“教不如学，学不如悟”这一理念！

听了本次讲座，老师们都觉得受益匪浅！简单教学意味着更加高效的课堂。老师要把认真准备的课付诸实施，把教学原则成功地运用到课堂教学中去。接下来的线上线下衔接教学也更需要这样高效的课堂！