【大爱青秀】创客交流，科学教学——记青小青年教师创客拓展活动

创客交流，科学教学

——记青小青年教师创客拓展活动

11月6日傍晚五时许，夕阳还未收尽最后一抹余晖，秋末的风打着微凉的卷儿，此刻，南京市青秀城小学的五楼创客教室正开展一段温馨而生动的学习课程体验。

本次青年教师拓展主题活动“创客技术交流会”由吴珍芳主任主持，综合学科任教信息和科学的张之庆老师、朗宇轩老师以及王楷老师策划组织。活动旨在让青年教师对现在孩子们口中有点儿“高科技”的词语——“创客”解开神秘的面纱，了解创客是什么，最常见的创客作品需要怎样的设计流程等，还能动手操作，亲身体验Fab Lab个人制造。

活动中郎老师先是向大家简要解释什么是“创客”，“创客”的主要技术分类及功能实现，包括今天的主要操作：增材设计3D打印，减材设计激光雕刻。还向大家展示了由激光雕刻技术制作而成可爱的小牛手机支架。

由于创客教室位于五楼阳光房，青年老师都忙于日常工作未能前来参观体验，此次参观中，展厅内“小爱同学”和物联网生态系统吸引大家的注意力，郎老师的一一解说满足了大家的好奇心。策划组还为大家精心准备了小礼物——激光雕刻的直尺，作为本次交流学习的老师们作纪念。对直尺打造过程甚是感兴趣的老师还向郎老师请教，自己可以手绘描图作画或者选取网络图片经过激光雕刻得到一件成品带回家。天色已暮，创客教室里晕黄温暖的灯光映照在每一位热情高涨的青年教师身上。

 

通过此次交流活动，不仅加强教师的凝聚力，丰富了青年教师的课余生活，也让他们对教育教学的前沿方向与流行趋势有了概念，对学生的兴趣爱好有了更进一步的了解，与学生共成长。

图：张之庆

文：王 楷