【大爱青秀】集体备课凝智慧 蓄力启航开新篇 ——记南京市青秀城小学数学组集体备课活动

二月东风轻抚柳，陌生春色又葱茏。2024年2月20日下午，青秀城小学数学组开展了第一次集体备课活动，凝聚集体智慧，充分发挥集体教研作用。

首先朱莉萍主任根据新学期教学要求，明确新学期的校本研修计划，以及新学期教学任务。随后各年级分组进行备课，重点研讨如何突破第一单元的重难点、设计开学第一课。

一年级备课组的两位老师研讨教学中要攻克的重难点，为课堂教学质量的不断提高而储蓄能量。从“教材剖析”、“学情剖析”、“教学目标”、“教学重难点”等多个角度对接下来的教学进行深入探讨与研究，给出具体教学方案。

二年级首次备课主要围绕《有余数除法》这个单元展开。本单元要让学生经历把平均分后有剩余的事实抽象为有余数的除法过程，初步理解有余数除法及余数含义，探索并掌握有余数的除法求商方法，知道余数要比除数小。

三年级组备课内容为第一单元计算，终点讨论了两位数乘整十数的口算算理如何对学生讲解清楚。之后两位数乘两位数的竖式计算要强调竖式格式以及每一步的算理。这学期时间较为紧张，复习课的安排和设计要有针对性。

四年级组着重思考第一个单元《平移、旋转和对称轴》的教学。先向五年级老师请教本单元在教学中的难点，统一画图要求。根据上学期画图的经验教训，本单元一定要求学生规范作图，一一过关。第一节课平移两要素要强调方向和距离，第二节课旋转三要素为旋转中心、方向和角度，并在课后选择合适的作业让学生练习巩固。

五年级数学组对学生在开学这一段时间可能会出现的问题进行研讨，解方程和列方程解决问题中的检验格式是否有要求？要求是否一致？列方程解决问题必须检验什么？教师们通过研讨，明确要求学生在学习解方程之初还是利用等式性质进行解方程。

六年级组刘校长和朱主任结合自己的教学经验为大家整体梳理了整本教材的重难点，然后大家重点研讨了《圆柱和圆锥》的教学内容，提出要充分运用学具直观教学，勾连与旧知之间的联系进行公式推导，提供变式练习，拓宽学生思维。

编辑：樊晓婷

发布：张 帆

审核：朱莉萍

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金中才