【大爱青秀】停课不停学 停教不停研

2020年是不寻常的一年，在这场无硝烟的战斗中，青秀城小学的各位老师们依然坚守岗位。为了贯彻“停课不停学”的主张，为了充分发挥集体的力量，形成教学合力，2020年4月22日，由朱莉萍主任等几位中层带领四年级语数英老师及综和学科老师们在会议室开展了别开生面的集体备课活动。

在语文组备课过程中，首先由每个班老师汇报自己班级的学习进度，讨论交流各班在疫情期间的教学情况和学习情况，针对共同的疑惑提出自己的见解。接着，各位老师在组长带领下进行单元分析，针对文本设计、重难点设置和目标达成进行详细说明，在这个过程中，大家进行讨论交流，无论是经验丰富的老教师还是年轻活泼的新教师，大家都踊跃发言，认真研究，达成共识。在口语交际部分，老师们还讨论设置“小小新闻播报员”的环节，让孩子们亲身体会，提高孩子们的语文素养。

而英语组针对疫情期间的线上教学工作，展开了细致的讨论。 首先，老师们根据线上作业的批改情况，交流总结出了孩子们居家英语学习的困难之处。其次，老师们分析总结出了英语四年级下册书中的知识重难点， 结合线上教学的不足之处，复盘整合出一系列具有针对性的练习。最后，虽线上课程操作起来有一定的困难，但四年级英语组坚信通过家校联合，老师们及时与学生进行交流与沟通，疏导学生的心理，孩子们在家也能更好的进行线上学习。

本次数学的集体备课，朱主任带领全体四年级组数学老师一起梳理学生已学单元内容的知识点，着重讨论如何配合网课突破各单元的重难点。四年级组每位数学老师针对近阶段网课内容与线下作业上交批改交流情况，为了确保在特殊环境下孩子们数学取得最佳学习效果，结合学生的网络作业情况还分析整理了单元易错题、重点题型，以便为开学第一课做好充分准备。

综合组首先应学校“停课不停学”倡议，在吴珍芳主任的要求下，按音乐、体育、美术、科学、信息、综研学科研讨后续线上推送学生学习的主题并填写具体内容和计划。然后综合组各位老师汇报第六周到第十六周的教学进度，互相讨论并修改，让教学内容安排更加合理。之后分学科推荐学生适合在家观看的影片或纪录片，提升自己的学科知识。最后老师互相介绍自己在家阅读的一本书，谈谈自己简单的读后感，进行自我提升。

此次集体备课，大家集思广益，互动交流，发挥集体智慧，面对面解决教学中遇到的疑惑，促进教学质量的稳步提升，对疫情中学习的孩子们增添一份负责和安心。