【大爱青秀·记忆德育】月圆国盛启新程，家国情怀润童心

为庆祝国庆与中秋双节，进一步激发各年级学生的爱国情怀与文化认同，我校围绕“红心”系列主题，为不同年级量身设计了差异化活动，全体学生积极参与，收获颇丰。

红心打卡：国旗映地标，厚植爱国初印象

一年级学生以“国旗与地标”为核心，通过“学”与“拍”两步，让爱国情怀具象化。学生们认真学唱国歌，为十月班级国歌比赛奠定基础，在旋律中感受国家象征的庄严；同时，他们走进家乡的大街小巷，寻找带有“中国”“国庆”字样或代表家乡特色的地标，手持小国旗、贴着国旗贴纸与地标合影，一句句稚嫩话语“祝祖国繁荣昌盛”“祖国我爱你”，传递对祖国最纯真的祝福。每一张照片、每一段祝福视频，都是孩子们与祖国的“专属约定”。

红心寄月：泥塑中秋饼，传承文化暖亲情

二年级学生聚焦中秋传统，以“创意月饼”为载体，他们或用彩色超轻黏土捏制出造型各异的“趣味月饼”，或用可食用面团制作传统样式的中秋饼，在揉、捏、塑形的过程中，了解中秋“赏月食饼”的习俗。各家庭在“家与国”交织的温暖瞬间，让传统文化在亲子协作中代代相传。

红心护绿：家乡环保画卷，绘就生态新愿景

三、四年级学生将“爱国”与“爱家乡”结合，以“环保”为切入点，他们走出课堂，细心观察身边的环保场景——从有序分类的垃圾站、节能环保的太阳能路灯，到家人绿色出行的自行车、绿意盎然的公园草坪，这些鲜活的场景成为创作灵感；随后，他们用画笔将场景绘制成“环保画卷”，既展现了绘画才华，更传递了“守护家乡环境，共建美丽祖国”的责任意识。

红心寄望：未来明信片，书写家国大理想

五、六年级学生以“未来”为主题，他们选用或自制明信片，从科技、生态、民生等方面，写下对“十年后祖国样子”的畅想，文字间满是对国家发展的期待。每一张明信片都是一份沉甸甸的“家国理想”，展现了高年级学生对祖国未来的深度思考与担当。

此次系列活动，既让学生在实践中感受了国庆的爱国氛围与中秋的文化底蕴，也培养了他们的动手能力、观察能力与创新思维。未来，我校将继续以传统节日与重要纪念日为契机，设计更多贴近学生成长的活动，助力学生在文化浸润与爱国教育中全面发展。

图文：大队部

一审：黄若萱

二审：周宏亮

三审：金中才