【大爱青秀】聚焦课堂，以活动促提升 ——青秀城小学数学校本教研活动

浅夏明媚，清香醉人，绿意盎然的青小校园又一次迎来了数学校本教研活动，参加此次教学研讨活动的有：李世刚校长、朱莉萍主任以及全体数学教师。

第一节课是由韩孟云老师执教的《小数的初步认识》，韩老师先从数的分类引出小数，然后带着学生反复读认小数。重点带着学生理解小数的意义，利用多元表征，让学生在表示1元的线段、长方形、正方形中表示出0.1元，让学生理解小数是10进制的数。接着韩老师又放手让学生任选一个自己喜欢的图形表示出0.4米，丰富学生对小数的认识。最后，让学生在数轴上找小数，体会小数藏在数轴的各个地方，小数并不小。

第二节课是由樊晓婷老师执教的《混合运算》的练习课，樊老师首先进行计算复习，利用学生的典型错误总结出：一看运算符号，二想运算顺序，最后计算检查的方法。随后让学生自己探索发现规律，并让学生自己编算式，随后利用规律比较大小，提升了学生的高阶思维。最后，给学生三个台阶编实际情境，学生充分发挥想象能力，编出了各种各样的情境。

最后全体教师在朱主任的带领下，就两节课进行深刻地研究讨论。首先韩老师和樊老师就两节课谈谈自己的设计思路以及教学反思。朱主任充分肯定了两位老师的专业素养和课堂教学水平。明确数学教师上课要做到思路清晰、设计合理、讲解透彻、语言精炼、板书规范，要让学生在积极的课堂氛围中循序渐进地提升学习能力。其他教师也纷纷发表了自己的看法，大家畅所欲言，气氛融洽。

相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量。在今后教学教研的路上，我们携手前行！