【大爱青秀·德育】提升“心”技能，“慧”做班主任

----南京市青秀城小学班主任科研专题活动

5月30日，栖霞区小学六年级心理课堂教学专题研讨活动在青秀城小学举行。为提高班主任心育能力，青小全体班主任参加了此次活动，参加本次活动的还有栖霞区教师发展中心胡荣华副校长、栖霞区心理教研员戴志梅老师、迈小教育集团李洁副校长、青秀城小学金中才校长、栖霞区各小学专兼职心理教师。

心理健康教师沈月芸老师、班主任肖楠楠老师和任媛老师带来三节心理健康课。肖楠楠老师执教的《拒绝诱惑》，以贴近学生生活的“棉花糖”实验贯穿全课，通过情景故事，帮助学生从心理层面认识到诱惑对人产生的危害，进而唤起学生抵制诱惑的自信心，让自己的心情变得健康、快乐。

任媛老师执教的《学画思维导图》，通过让学生手绘思维导图的活动，帮助学生掌握基础的思维导图学习技巧，学会运用思维导图来解决学习、生活中的实际问题。在掌握方法的同时，任老师引导学生感受思维导图学习法的便捷，提升学习的积极情绪。

沈月芸老师执教的《微笑面对挫折》，通过情景故事，引导学生了解挫折是人生不可避免的经历。在课堂上，学生们通过充分的讨论，掌握了积极有效的方法、策略应对挫折，体验了克服困难与挫折后的愉悦情绪，增强了应对挫折的信心和勇气。

全体班主任认真聆听专职心理教师的点评研讨。评课环节，现场的老师们各抒己见，畅所欲言，既肯定了上课老师的教案设计、活动安排及课堂效果等方面的优点，也提出了自己的困惑和见解。

迈小集团德育校长李洁从活动筹备、研磨课堂、集团辐射等方面谈本次活动的感受：拒绝诱惑有方法，笑对挫折有价值，思维进阶有成长。

栖霞区心理教研员戴志梅老师指出：心理课要立足学生实际需要，切实提高课堂教学的实效性，通过不断探索和创新心理健康教育的方法和路径，为学生的成长助力，为学生的发展赋能。

胡荣华副校长对老师们的评议给予了充分肯定，也为三位老师在课堂教学中体现出的真诚关怀、悉心指导的心理教育主旨点赞。他同时也希望所有的心理教师都能够发挥自己的优势和特长，培养学生的积极品质，助力学生的心灵成长。

专家们的点评也给班主任工作带来了一些启发。有人说：教育是一场修行，修行的路上是要有许多有共同愿景的人，报团取暖，共同修炼。希望所有班主任用智慧走进学生的内心，用艺术指引学生的成长。青秀城小学将继续通过主题队会、心育课程、心理教育、生命教育等途径，全方位做好育人工作，锚定目标，奋力前行，主动作为，朝着有光的方向，做有温度的教育。

撰稿：沈月芸

一审：黄若萱

二审：周宏亮

三审：金中才