【大爱青秀·教学】探究运动奥秘，感悟速度力量 —— 南京市青秀城小学科学组校本研修（一）

为落实科学学科核心素养，依托我校新型优质小班制的教学优势，让每一位学生都能深度参与动手实践，在实操中理解科学概念，10 月21日，王楷老师开展了《运动的快慢》教学活动，带领同学们走进物体运动的奇妙世界，在观察、实验与思考中解锁 “速度” 的科学密码。

本课依托小班制课堂人数少、分组精细化的特点，实验环节来到了操场。同学们两人一组，分工明确，合作开展走路速度测量实验，分别测量走 5 米所用时间、5 秒钟行走的路程，认真记录实验数据，对比同伴之间走路速度的差异，教师巡回对小组进行针对性指导，让每位学生都能在亲身体验中内化速度概念。随后回到课堂，师生共同认识民航飞机、动车、自行车、海豚等生活中常见物体的运动速度，了解不同物体运动快慢的区别。

课程结束后，参与听课的老师们齐聚开展课后研讨。大家围绕本节课各抒己见，相互借鉴教学经验，探讨如何最大化发挥小班制教学优势，关注每一位学生课堂参与度，在思维碰撞中打磨课堂，助力科学课堂提质增效，为后续开展更加高效生动的科学教学积蓄力量。

编辑：王 楷

一审：陈梦琦

二审：朱莉萍 

三审：李 洁