【大爱青秀】关注识字教学，落实朗读指导 ----青秀城小学语文低段校本研修活动

五月，春未尽，夏初临。5月9日上午，迈皋桥教育集团刘晓红副校长莅临我校，特邀姜淑兰老师走进一年级课堂，就一年级阅读教学展开专题指导。黄琼和朱洋梦老师分别执教《一分钟》和《小猴子下山》。

在《一分钟》教学中，黄琼老师从课前一分钟诵读导入课文，初读课文后，抓住元元不想起床的心理和没赶上绿灯、没赶上公共汽车的两次叹息指导学生读好关键语句。要读好这两次叹息，联系上下文揣摩体会主人公的心理活动是前提，也是基础。因此，黄老师在教学中抓住元元在绿灯前的等待，在公共汽车站的等待的焦急无奈为阅读点，引导学生设身处地想象元元当时的心情。在品读文字的过程中，黄老师还带领学生用多种方式识字，整堂课顺畅而生动，学生也乐于参与。

第二节课是《小猴子下山》，朱老师通过有趣的谜语引入小猴子，相机教学“猴”字，从而走进课文。在教学中，朱老师环环相扣，巧妙地运用了随文识字，在教学“掰”时，她让学生观察字形说一说如何记住这个字，随后总结：两只手把玉米从玉米杆上分离开，就叫“掰”，再如教学“扛”时，让学生做动作理解等，让学生积累了识字方法。随后朱老师围绕主问题展开教学，流程安排有层次，让学生对课文的内容理解透彻。在学生朗读不到位时，朱老师及时范读，帮助学生在理解语言文字的基础上，读出了韵味。整节课，朱老师充满激情，让孩子始终保持浓厚的兴趣，积极投入课堂。

两节课后，低段语文教师们齐聚课程发展中心，刘校长和姜老师对两位教师的教学给予充分的肯定，随后，姜老师从识字、阅读和写字三方面对老师进行指导。学无止境，勤则可达；志存高远，恒益能成。大家折服于姜老师的独特见解，老师们认真聆听，边学习边思考边做笔记，生怕错过每一个细节。

踔厉奋发正当时，笃行不怠向未来。让我们怀揣教育梦想，共享教育智慧，在教育的这条大道上且歌且吟，款款而行。

文字：黄琼、朱洋梦

图片：顾璎

编辑：支丽娟

一审：董璐璐

二审：夏文军