【大爱青秀・教学】 共研综合学科教学 笃行致远练素养 —青秀城小学综合组集体备课（五）

为全面落实“小班化”教育方针，激发学生多元发展潜能，11月20日青秀城小学综合组进行集体备课。

德法组：为落实立德树人根本任务，让传统文化与科技精神在思政课堂落地生根，组内围绕五年级道德与法治课程《古代科技 耀我中华》一课，开展专题教学研讨活动。两位授课教师精心设计课堂，迈小集团陈斌书记全程听课，区教研员陆晔老师莅临指导并参与评课，为全校思政课教学提质增效注入新动能。此次活动为教师搭建了交流学习的平台，未来学校将持续聚焦思政课堂改革，让传统文化成为培育学生核心素养的重要载体，助力学生成长为兼具文化自信与创新精神的时代新人。

科学组：聚焦 “探究实践 + 知识运用” 核心，围绕生命科学、物质科学等领域梳理重点。设计趣味实验实操（如简易电路搭建、植物向光性观察），强化观察记录与逻辑表达。精选科普案例、生活现象设问，训练学生快速审题与团队协作能力。通过模拟答题、小组辩论打磨临场反应，兼顾知识准确性与表达流畅度，助力学生展现科学素养。

信息组：此次备课结合综合素养比赛，制定阶段性归纳总结。中低段信息课程内容学习，从基础转换成任务学习，利用学习单让学生学会理解，操作，实践，总结，拓展。高段信息课程内容要注重与学习生活相结合，多体验，多探索，从生活中感受信息科技的发展。

音乐组：本次集体备课就这次综合素养展开了全面复习，研讨通过多样化聆听训练，强化学生音乐感知与鉴赏能力；运用趣味节奏练习、旋律创编等活动，激发音乐表现力与创造力。同时，注重音乐文化渗透，让学生了解不同风格音乐背景。在课堂中加强对音乐基础知识的巩固从而全面提升音乐学科综合素养。

体育组：就篮球与游戏单元进行集体备课，本单元学习的篮球运、传、投等技术动作，是对学生小篮球单元所学内容的进一步深化，双手胸前投篮是对双手胸前传球的拓展。多种形式的篮球游戏，不仅能提高学生的学习兴趣，培养体育情感，而且能增强学生的自信心和自我调控能力。组织简单的比赛，让学生初步了解篮球比赛基本规则，对增强团队意识和培养遵守规则、勇于竞争等优良品质具有重要意义。

美术组：紧扣综合素养竞赛“注重基础、贴合生活、凸显创意”的核心特点，明确题目涵盖美术基础知识、技能实操、创意表达三大模块——基础题侧重色彩、构图、美术常识识记，技能题聚焦绘画、手工等实操应用，创意题鼓励结合生活场景发挥想象。

为提升备考针对性，美术组老师们梳理分层复习思路：3-4年级侧重夯实基础、培养兴趣，通过趣味问答、简笔绘画练习巩固知识点；5-6年级强化技能提升与创意拓展，结合经典作品赏析拓宽视野。同时，敲定多轮模拟比赛方案，模拟真实赛场流程，帮助学生熟悉题型、把控时间，从容应对比赛，切实提升美术综合素养。

此次分学科集体备课，既让各学科立足教学实际形成了个性化备课方案，也为后续的综合素养比赛做出准备。全校师生凝心聚力、科学规划，以饱满的热情和务实的行动，为冲刺比赛筑牢根基，展现出昂扬向上的奋进姿态。

图文：各教研组

一审：毛善玲

二审：朱莉萍

终审：金中才