【大爱青秀·教学】立足新教材，践行活动观——记青秀城小学英语组校本研修（二）

立足新教材，践行活动观

——记青秀城小学英语组校本研修（二）

10 月 16 日上午，青秀城小学英语组开展了校本研修活动。三年级费老师带来了 Unit5 She's my mother 的精彩课例展示。

课程伊始，费老师以一首欢快活泼的英文歌曲导入，轻快的旋律瞬间调动了学生们的积极性，让他们迅速进入到英语学习的氛围中。接着，费老师通过展示生动的图片，引导学生观察家庭成员的形象，自然而然地引出了本单元的核心问题——big question。

在学习 cartoon time 部分时，费老师设计了一系列问题，以问题为导向，激发学生的思考。学生们在老师的引导下，认真观看卡通动画，仔细阅读文本内容，通过匹配、表演等多种活动形式，深入理解卡通故事。在匹配活动中，学生们需要将卡通中的人物与相应的描述进行匹配，这不仅考验了他们的阅读理解能力，还锻炼了他们的逻辑思维能力。而表演活动则让学生们有机会将卡通故事生动地演绎出来，增强了他们的口语表达能力和自信心。

最后，费老师结合 Cartoon 文本内容，带领学生复习了字母。通过一首富有节奏感的 chant，让学生们对 big question 有了初步理解。

在整个教学过程中，费老师的课堂指令清晰明确。无论是要求学生观看动画、阅读文本，还是进行匹配、表演等活动，费老师都能用简洁明了的语言准确传达指令，让学生们能够迅速理解并做出相应的行动。同时，费老师的常规训练有素，学生们在课堂上表现得井然有序。从坐姿端正到积极发言，从小组合作到个人展示，每一个环节都展现出学生们良好的学习习惯和自律能力。

此次校本研修活动，不仅为英语教师们提供了一个展示教学风采的平台，也为大家提供了一个相互学习、交流经验的机会。在课后的研讨环节，老师们纷纷发表了自己的看法和建议。通过本次校本研修活动，青秀城小学英语组的老师们将继续努力，不断探索，提高教学质量，为学生们的英语学习之路奠定坚实的基础。