【大爱青秀】共研共成长—青秀城小学校本研修活动

【大爱青秀】共研共成长—青秀城小学校本研修活动

为促进数学课堂教学质量的提高，本着“顺应自然、实现课堂深度对话，助推学习力生长”的研修理念，4月28日上午，我校开展了一次精彩的数学校本研修活动。参与本次活动的有夏文军校长、朱莉萍主任以及数学组全体成员。

首先第一节课是由周秋怡老师执教的《认识角》，这节课主要分两个部分，感知角的特征和探究角的大小。首先，通过指角、画角、观察角、做角等一系列的活动使学生经历从具体实物中抽象出角的过程，认识角的特点。然后，借助活动角这一工具，展开观察活动角、比较角等活动，认识到角的大小与角两边张开的大小有关，与角的边长无关。最后，回归生活中的角，学生认识到数学与生活的紧密联系。课堂内容版块清晰，层次递进，由浅入深，学生在充分的活动中积累经验，自主学习。

第二节课是由樊晓婷老师执教的《三角形三边关系》，樊老师从学生用小棒摆三角形出发，提炼出三角形任意两边之和大于第三边的规律，再简化成最短两边之和大于第三边，最后抽象出第三边的取值范围。一步步的深入锻炼了学生深度思考的能力，让学习真正发生。

最后全体教师在朱主任的带领下，就两节课进行深刻地研究讨论。首先周老师和樊老师就两节课谈谈自己的设计思路以及教学反思。朱主任充分肯定了两位老师的专业素养和课堂教学水平。明确数学教师上课要做到思路清晰、设计合理、讲解透彻、语言精炼、板书规范，要让学生在积极的课堂氛围中循序渐进地提升学习能力。其他教师也纷纷发表了自己的看法，大家畅所欲言，气氛融洽。

相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量。在今后教学教研的路上，我们携手前行！