【大爱青秀】凝聚智慧 奋力前行 ——记南京市青秀城小学数学组集体备课活动

    集思广益凝智慧，有备而来行致远。为了进一步提升“双减”背景下教师的教学教研能力，充分发挥集体的智慧，有效促进教学，提高教学能力，促进教师之间取长补短，真正实现脑资源共享，3月31日，南京市青秀城小学数学开展了一次集体备课交流活动。

本次一年级集体备课围绕第四单元“元、角、分”及后续进位加法展开！首先明确元角分单位意义，使用方法，最关键是突破单位之间关系的难点，让学生掌握不同级别单位转换！在进位加法这部分内容中，需要引导学生掌握基本竖式计算技能，结合满十进一，帮助学生掌握进位加法计算！

二年级数学组研讨的内容是第五单元《分米和毫米》，分米和毫米作为一种常见的长度单位是小学阶段非常重要的内容之一。所以一方面我们要让学生结合学生尺和米尺，经历观察、测量、估量的过程理解分米和毫米的大小。另一方面，朱老师和吴老师都很注重长度单位在生活中的呈现，让学生通过现实生活和教学情境感受长度单位的意义以及在生活中的应用。

三年级备课组此次备课主要围绕第五单元年月日展开。这一单元内容比较贴近学生生活，知识点较碎，因此要结合时分秒和生活经验将知识串联起来。另外，求经过时间有难度，需要学生灵活列式，分布推想。年月日的教学要逐渐渗透时间的实际意义，体会数学与生活的广泛联系。

四年级备课组，首先陈彦青老师分享了四年级下册《三角形的特性》整个单元的教学设计。她从单元教材学情分析、单元教学目标、单元教学重难点、单元教学课时分配、单元整体教学思路与策略以及单元学习与拓展设计这几个方面进行分享。接着对这个单元第一课时的《认识三角形》教学设计进行交流，重点从教师活动、学生活动以及设计意图来加以说明。随后，肖楠楠并就有关环节进行沟通讨论，提出了些宝贵的意见。

五年级组首先讨论了分数教学中发现的问题，例如单位“1”的变换、分数与除法的关系，有经验的教师把方法传授给青年教师，一起带领年级组进步。

六年级组备课主要内容是《总复习》单元第一部分“数与代数”。徐婷婷老师指出这一内容主要分成五个部分，分别是数的认识、常见的量、数的运算、式与方程、正比例与反比例，我们可以分模块进行复习。王丹老师详细分析了这一部分的知识点，结合以往学生的学习经历，指出复习重点。吴媚老师和徐月老师一起梳理了书上的习题，分析了习题的练习目标，结合资料对练习进行精选与补充。

“他山之石，可以攻玉。”倾听高论，得于心，践于行。我们将以集体备课为契机，集集体智慧，进一步更新教育理念，优化教学过程。我们坚信：“研”途一路花开，众行定将致远。