【大爱青秀·记忆德育】“智”探教育路径，“慧”解关键事件（五） ——南京市青秀城小学班主任会暨关爱导师胜任力培训

2025年6月10日上午，南京市青秀城小学召开了一场主题为“‘智’探教育路径，‘慧’解关键事件（五）”的班主任会暨关爱导师胜任力培训，会议由大队辅导员黄若萱主持，金中才校长、周宏亮副校长、全体班主任参与。

张帆和柏雪老师结合近期班级实际案例，作《跨班意外事件的处理》主题分享。对于同一年级不同班级学生在课间发生安全事故后的应对举措，张老师和柏老师分别进行了细致入微的讲解：对事故原貌的调查、对学生的引导教育、与双方家长之间的沟通等等。

此类意外事件发生时，周宏亮副校长建议可以采取“四步引导”法：1.学生之间的物理隔离，给予双方冷静下来的时间；2.班主任第一时间的客观调查；3.班主任与学生和家长之间沟通时要做到换位思考；4.班主任对学生的引导教育。同时，建议班主任在带班过程中，要对每位学生的家庭情况进行全面了解，这样能够家校沟通时做到及时高效、目标一致、关注细节。

培训结束，金中才校长作总结发言。他指出：在面对跨班意外事件的处理上，班主任之间要提前沟通，信息共享，协同调查，共同形成有效合理的解决方案，事后不断跟进，从“被动应对”转向“主动预防”。

本次培训，不仅帮助班主任突破班级管理的局限性，构建“全校一盘棋”的应急处理思维，同时还提升全员关爱导师的胜任力，为学生营造更加安全和谐的成长环境，助力每一位学生的健康成长。

撰稿：肖楠楠

一审：黄若萱

二审：周宏亮

三审：金中才