【大爱青秀】音乐浸润，美育课

   2019年12月6日，南京市青秀城小学音乐教师苏汝潇和翁子淇的校本课在音乐教室精彩进行。参与本次公开课听课的领导有青秀城小学李世刚校长、教科室吴珍芳主任及学校综合学科教师。

    苏汝潇老师公开课内容为江苏凤凰教育出版社出版的五年级上册第六单元歌曲《蓝天白云》同名歌曲《蓝天白云》演唱和《飞驰的雄鹰》欣赏。苏老师在授课正式开始前，以图片欣赏的形式配以陶笛演奏，将同学们带入故乡的风景里，让学生发现祖国各地的家乡的共同天气特征，引出课题《蓝天白云》。通过初听歌曲让学生感受节拍、情绪，通过律动模仿旋律走向和动作模仿架子鼓演奏巩固节奏。将歌曲分段仔细教唱，唱谱过程中让学生发现歌曲“重复”写作手法了解乐句结构。学习完毕后学生能够通过声势律动表现歌曲。《飞驰的雄鹰》的欣赏给学生打开世界不同地区音乐风格、乐器的视野，为歌曲的追求自由、热爱家乡的情感再次升华。苏老师结合了五年级学生有些羞于开口唱歌表达的学情，采用了声势律动的方式让每个学生能够参与到音乐活动中，抓住五年级学生乐于欣赏世界名曲的特点，欣赏不同版本、形式的同一歌曲，体验不同的音乐感受。

    翁子淇老师的公开课内容为：江苏凤凰教育出版社四年级上册欣赏歌曲《雷鸣电闪波尔卡》。翁老师通过动作猜谜的游戏导入课程，让学生产生兴趣。再通过乐曲分段的体验与欣赏让学生感受乐曲的段落变化与乐曲结构。翁老师采用旋律图形化和律动节奏的配乐帮助学生熟悉乐段的特点，在演奏中激发学生的参与度，从而认真感受这首乐器强烈的节奏特征，并在完成教学任务的同时拓展相关乐器的知识与其他相关乐曲的不同形式的演奏。学生在动，听，辩中愉快地进行音乐教学。

 在公开课结束之后，学校的领导对本次公开课两位音乐老师的充足准备和课堂组织提出莫大的肯定，也提出了“以学生为主体，把课堂更多交给学生”的宝贵经验，使老师能够更好的吸取经验，以便更好的完成教学，从而使学生真正地“享受”课堂。