【大爱青秀】紧扣单元要素，感悟人物形象 ----青秀城小学语文校本研修活动

夏至已至，万物向阳，散发着热情的朝气。5月18日上午，青小中年段语

    文老师齐聚录播教室，开展校本研修活动，由杨雨馨老师执教《“诺曼底号”遇难记》。

    上课伊始，杨老师用视频导入，让同学们感受轮船被撞后的可怕场景与船上人员的惊慌失措，接着通过对比的方式引出本篇文章的主人公“哈尔威船长”。之后杨老师以一个主问题“面对如此险情，哈尔威船长是怎么说怎么做的呢？从中你感受到他怎样的品质，说说你的理由”贯穿全文。
    在学习的过程中，杨老师善于引导孩子朗读，抓住典型段落反复赏析品读，让学生在充分的读中，感受场面的悲壮，感受船长忠于职守、舍己为人的精神品质。学生真正把书读到了心里，船长的形象也走进了学生心中。在最后结尾处，以“给哈尔威船长写颁奖词”让学生再次回顾哈尔威船长的感人事迹，再次感受其崇高的精神品质。

课后，老师们以本节课为例展开热烈的讨论。三四年级的衔接是老师们最为关注的，三年级老师纷纷表示通过本次研讨活动更加深刻地意识到在平时的语文课堂教学中要关注教材螺旋上升的编排特点，把握单元要素，搭建学习的支架，实现语文学习能力的递升。

图文：叶梦瑶 杨雨馨

一审：董璐璐

二审：夏文军