【大爱青秀】集体备课谋实效 全力抒写奋进篇 ——记青秀城小学数学组集体备课活动

  

  人勤春来早，功到秋华实。新学期，新征程，为促进学科教研水平提升，提高学科备课实效，保障教育教学质量的持续提升，青秀城小学数学组全体教师于第四周开展了本学期第二次集体备课活动。

一年级组的本次备课，主要分享已学单元的精讲练习以及后续单元重难点习题，旨在互相启发学习教学思路和手段，为后续教学奠定基础。练习中尤其是十几减几的退位减的习题，错误较多，备课时更加注重解题灵活性和前后知识的勾连。故而在准备练习时需要深度思考出题意图，在此基础上，围绕出题意图进行变式练习，融入相关知识点将此类题型讲深讲透。

  

  二年级数学组本次备课围绕第一单元《有余数的除法》和第二单元《时、分、秒》的综合作业设计展开。通过商讨，一致认为有余数的除法作业设计要以指向除法及余数本质意义展开，如设计情境中的竖式计算每一步代表的实际意义，来考核学生是否理解竖式计算的算理。对于时分秒单元的作业设计以操作实践来帮助识别钟面上的时间为核心，辅之以计算时间差进行巩固应用。

  三年级数学组集体备课的内容为第一单元复习题的设计。本单元学习两位数乘两位数，所以在习题设计上从口算、笔算、估算以及解决问题这四个方面着手。除了最基本的计算练习，还要增加找规律等深层次的问题。

  四年级数学组分享了第三单元是《三位数乘两位数》的教学，这个单元学生已经掌握三位数乘一位数和两位数乘两位数的基础上教学的。其实盲目的计算练习容易让学生疲劳，从心理上会比较抵触，所以老师们作业设计尽量避免机械、单调、重复性作业。区发下来的课时作业要灵活运用在课堂上，结合学生实际情况，挑选一些与生活息息相关的实际问题让学生解决。这个单元主要是计算教学，所以可以每节课利用课前三分钟挑选易错题给学生进行笔算练习。

  五年级数学组老师聚焦《简易方程》和《折线统计图》两个单元的教学展开研讨。老师们针对近期列方程解决实际问题中出现的难点进行了讨论，大家一致认为先找到题中的等量关系是正确列出方程的关键。老师们也针对近期作业中的易错题进行了讨论和分析。最后，老师们探讨了《折线统计图》的重难点突破，怎样的课堂活动能让学生感受学习折线统计图的必要性并加深对本质的理解？怎样的学习材料有利于学生感受"折线统计图能更清楚地反映数量变化"的优势？同时老师们在第二单元的教学之余也要穿插方程相关习题进行巩固。

  六年级数学组对学生在开学这一段时间出现的问题进行研讨，圆柱和圆锥在计算的时候如何避免错误？假设法如何找思路？教师们通过研讨，提出利用数形结合帮助学生理解表面积和体积公式；学生利用派计算，提高正确率，假设法要关注每一步的意义。

  教学似登山，不在一朝一夕，愿君常磨砺，拾级层层递。共研新教学，赋能新课堂，我们学习一直在路上！

编辑：陈彦青

审核：朱莉萍

刘丹丹

金中才