【大爱青秀】聚集体智慧，备精彩课堂 ——青秀城小学数学组集体备课活动

为进一步提高数学课堂教学质量，南京市青秀城小学于2月15日下午举行了集体备课活动。各年级组都做了详细的分析，总结优点，找出差距，携手前行！

一年级数学组备课重点商讨《100以内数的大小比较》这节课时的重难点及合理的教学设计。本课重在掌握方法正确比较大小，教学实施过程中一定要引导孩子自己发现比较的方法，培养孩子表达能力。

二年级数学组备课重点为第四单元第一课《认识千以内的数》，在本节课之前学生已经认识了一百以内的数。本节课开始教师将带学生回忆十个十个数，从零数到一百，然后教师将重点让学生体会一百一百的数，从零数到一千，体会百和千这两个计数单位之间的关系，课堂上一定要让学生动手操作，会读会数。

三年级备课组先讨论了最近两位数乘两位数的教学难点，再根据教学进度推测视导课应为解决问题的策略第一课时，并就这节课的语言表达规范和课堂时间分配各自补充了一些想法，尽可能为课堂可能会出现的问题提出方案。

四年级数学两位老师认真研讨《三位数乘两位数的笔算》，重点放在引导学生通过尝试、探究与交流等活动，沟通已有乘法笔算的经验，主动迁移，并在新旧笔算方法对比中初步建构多位数笔算的乘法法则。

五年级数学备课组主要讨论方程教学中的发现的问题，有经验的教师把方法传授给青年教师：利用和差关系以及倍数关系列方程。

六年级数学老师进行集体备课活动。备课内容为六年级数学下册《图形的放大和缩小》。首先王丹老师阐述了这一课时的教学目标和重、难点，图形的相似变换能更直观、形象地揭示比例的本质含义，且比例和比例尺等相关知识又广泛应用于图形的相似变换。接着徐婷婷老师根据自己去年的教学经验指出要注意比的前后项与图形变化前后的对应关系。徐月、吴媚老师相继提出了自己备课时的疑问。大家集思广益，取他人之长、补己之短，致力于提高课堂教育教学质量。

老师们畅聊课堂所困所想，为接下来的教学工作打下强有力的基础。一株独秀不是春，百花齐放春满园！