【大爱青秀·教学】温故知新，勤耕不辍——青秀城小学综合组集体备课活动（四）

2024年11月6日，在这个秋风送爽的时节，青秀城小学综合组进行了11月的集体备课活动。

时常反思才能更好的成长与进步，在本次集体备课活动中，各学科组结合过去一个多月的教学情况，对既定目标做了小结，也进一步确定了接下来一段时间的教学目标和各项活动安排。

音乐组：此次集体备课通过学习《艺术课程标准》，熟悉教材知识结构与知识技能要点，深入钻研教材，敏锐地捕捉、把握教材重点、难点和关键点。了解各单元内容之间的纵向、横向联系，并注重与其他学科的整合。例如:在民歌《教我唱歌我唱歌》这一课，我们商讨着可以通过总结民歌与生活的关系让学生知道民歌的的种类和特点，再去感受民歌风格的形成与地理环境、历史环境、生活习惯、语言性格等因素的关系，突出重点、突破难点。教学设计还要做到层次分明，合理有效。

体育组：体育组就投掷与游戏单元进行集体备课，本单元的学习，能系统、完整地给学生建立投掷的概念，促进学生形成良好的身体姿态，提高基础运动能力，为后续其他运动技能的学习打下基础，通过集体练习、自主体验、反复学练、趣味游戏等手段，让学生掌握正确动作技能的同时发展灵敏、协调等身体素质。

美术组：三位老师在集体备课中围绕主题的大概念、大单元、大主题、情境素材和问题任务展开讨论，大家积极发言，共同探讨，提出对大单元教学的不同看法和意见，凭借大家的智慧、集体的力量，对本单元的整合有了更清晰的思路。

科学组：科学组就本次区级公开课的内容进行了进一步的跟进，三位老师都已基本完成各自的课堂设计和教具准备，计划在本周内完成试上和打磨，为下周的正式公开课做好最后的准备。

信息组：这次备课首先反思前期综合素养测试，总结上次测试优秀的经验，薄弱班级分析原因，再接再厉。接着讨论教育配发资产信息科技教具的使用及后面新教材的教学设想。最后张老师指出：学习已经进入期中阶段，老师要把握课堂效率，让学生有收获。

德法组：小学道德与法治学科老师们齐聚一堂，深入研读教材，剖析学情，探讨多样教学方法。从明确教学目标到设计精彩流程，各抒己见，碰撞出智慧火花。此次活动不仅提升了教师对课程的把握能力，更为打造高效课堂奠定基础，助力孩子们在道德与法治学习中汲取成长养分。

综合组老师们在集体备课讨论中真正做到了有所思，有所学。在教学中努力打造优质轻负的高效课堂，去满足学生个性化发展的需要，让学生真正成为学习的主人，教育的主体！

  

编辑：张之庆

图文：各综合组

一审：毛善玲

二审：刘丹丹

三审：金中才