【大爱青秀】技术引领 科学严谨

——记学习栖霞区教科研云端大讲堂第二十三讲

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。为了帮助教师规避问卷编制的常见误区，提高老师问卷解读能力。12月4日上午，南京市青秀城小学青年教师参与了栖霞区教科研云端大讲坛第二十三讲《技术引领——问卷的编制、实施和数据使用》线上讲座。通过学习，老师们对问卷的编制、数据使用、问卷解读等的教科研能力不断提高。

在讲座中，周老师首先强调“非智力因素评价”的重要性。周老师指出教师和学校更应关注学生发展质量评价，包括学生品德发展、身心健康、学业发展、审美素养、劳动与社会实践这五方面。接着周老师从“前期准备—概念化操作—初步探索—修订与定稿—试测—编制与初稿”这六个方面，以一个个具体生动的例子讲述问卷编制的过程。老师们也在这娓娓道来的讲座中，受益匪浅。

乐学善思、博学笃行。本次讲座学习为老师们提供了一个专业提升的平台，为我校教师今后问卷编制、数据实施、问卷编写质量检核等方面做出重要指导。相信通过此次学习，教师们将在以后的课题实践研究中编制出更加科学、规范、真实有效的问卷，不断学习，携手共进，砥砺前行。

供稿：刘加慧

审核：吴珍芳