【大爱青秀·教学】聚焦口语交际，赋能表达素养 ——青秀城小学语文组校本研修活动（四）

秋意渐浓风微凉，绿叶染霜色彩澜。11月5日，我校三年级语文组开展了校本研修活动。董璐璐和陆胜南老师带来两节口语交际课例，为学生们带来了别开生面的口语交际体验。

第一节课由董璐璐老师执教《名字里的故事》。董老师精心设计了四个学习活动，在层层递进中，巧妙地引导学生们探索名字背后那一方神秘而有趣的天地，从名字含义的抽丝剥茧，到来历的追根溯源，孩子们的思维被充分激活，纷纷踊跃发言，在轻松愉快的氛围中，口语表达能力得到了锻炼与提升。这堂课就像是打开了一扇通往奇妙世界的大门，每一个名字都不再是简单的符号，而是充满了温度和故事的珍宝。

  第二节课由陆胜南老师执教《身边的“小事”》。陆老师创设校园“阳光小记者”的情境，精心设计了三个学习活动，扎实训练了学生的说与听的能力，随后以“新闻播报站”的形式，激发学生踊跃“投稿”，课堂气氛热烈。学生们分组讨论，分享了自己观察到的身边小事，既有温馨感人的瞬间，也有引人深思的问题。陆老师通过提问、引导、总结等方式，帮助学生们梳理思路，表达观点，并在讨论中学会了尊重他人意见，学会了倾听和反思。陆老师的课堂，步步贴近学生的生活实际，引导学生理解“小”事不小，将正能量传播到每位学生的心中。

课后，老师们齐聚录播教室，进行了深入的研讨和交流。大家纷纷表示，这次校本研修活动不仅为学生们提供了锻炼口语交际能力的平台，也为老师们提供了相互学习、共同进步的机会。在研讨中，老师们围绕口语交际的教学目标、方法、评价等方面进行了深入探讨，提出了许多宝贵的意见和建议。

  课堂是教师追求职业幸福的主阵地，本次教研活动让在座的每一位老师就如何开展口语交际教学，培育学生核心素养的新课堂有了更新认识、更多思考、更高追求！“教以共进，研以致远”，相信老师们在教研之路上，能够且学且研，且行且思，继续俯首深耕，不负深秋暖阳启新程。心中有光，素履以往，踏梦前行，聚力成长！

图片：叶梦瑶

编辑：陆胜南

推送：张帆

文字、一审：董璐璐

二审：刘丹丹

三审：金中才