【大爱青秀】基于核心素养下的如歌品德教学新样态研究

——我校承办区级道德与法治教研活动

初夏万物生长，教研亦然蓬勃。为了充分发挥思政课程在落实立德树人根本任务中的关键作用，促进栖霞区小学道德与法治学科发展，加强学科教师队伍建设，2024年5月21日，南京市青秀城小学承办了主题为《如歌品德教学研究——大单元理念下的道德教育》的区级德法教研。参加此次活动的领导有栖霞区教师发展中心道德与法治教研员陆晔老师、南京市青秀城小学金中才校长、毛善玲主任以及栖霞区三年级、五年级的德法教师。

活动伊始，三（4）班同学在《找朋友》的歌声中开启了《大家的“朋友”》一课的学习之旅。课上，王雅萱老师通过创设“朋友岛”大情境，带领学生认识了多种类、大作用、新创意的公共设施朋友们。

紧接着，顾璎老师以《我们的公共生活》为题，通过“公共设施我调查”、“危害原因我探底”、“共享生活我维护”三个环节，让学生了解只有维护公共利益，才能让我们的公共生活更美好。最后，课堂在《南京，我爱你》的歌声中落下帷幕。

接下来，南京市青秀城小学毛善玲主任结合两位老师的课例，带来了主题为《大单元理念下的道德教育新探索》的微讲座。

随后，陆老师对本次教研活动进行了点评。她指出：如歌品德带来的美感是多样的，是教师的形象美，是学生的语言美，是教学环节的流畅美。同时，作为思政教师，也要拥有敢于接受新鲜事物的开放心态来营造这种美感。

最后，金中才校长进行活动总结。他强调：要将德法课堂融入学生生活。希望老师们在今后的教学中能够脚踏实地，设计出更加有效有趣的德法课程，提升学生的思维能力，引导学生自主探究，让德法教学在学生心中生根发芽。

教以潜心，研以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，南京市青秀城小学道德与法治学科教师将在教研路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义，落实道德与法治核心素养，为教育赋新能！在教学专业化的道路上奋力前行，绽放灿烂的思政教育之花！

图文：黄若萱

一审：毛善玲

二审：刘丹丹

三审：金中才