【大爱青秀 教学】立足课堂促实效 推门听课助成长——青小开展中层干部推门听课活动侧记

新学期伊始，为进一步规范课堂教学行为，提升教育教学质量，南京市青秀城小学于2月13日至2月21日组织开展了中层干部“推门听课”活动。学校校长室、教导处等中层管理人员深入课堂一线，随机走进各年级班级，通过“不打招呼、直接听课”的方式，对新学期教师常态课堂进行精准把脉。

聚焦常态课堂 把脉教学实效

本次推门听课覆盖语文、数学、英语、科学等多个学科，重点关注教师备课质量、课堂组织能力及新课标理念落实情况。听课小组从教学设计、学生参与度、课堂互动等维度进行细致观察，并详细记录课堂亮点与改进建议。

推门课更能看到真实的课堂状态。老师们备课充分，能结合生活情境激发学生兴趣，但在分层教学和个性化指导上还需进一步优化。

以听促教 以评提质

每节课后，听课中层与授课教师即时开展“一对一”评课交流。既肯定教师扎实的专业素养和课堂创新亮点，也从教学目标达成、学生主体地位体现等方面提出中肯建议。一年级刘老师表示：“这种‘突然袭击’让我更重视每一堂课的精心准备，课后反馈也让我对如何优化教学策略有了新思路。”

夯实常规管理 助力教学提升

金中才校长在总结会上强调：“推门听课是学校强化教学常规管理的重要举措。中层干部要持续深入课堂，既做监督者，更做服务者，推动形成‘人人关注课堂、全员提升质量’的教研氛围。”

青秀城小学已将推门听课纳入学期常态化工作，后续将结合听课情况开展专题教研活动，为新学期教学质量再上新台阶奠定坚实基础。

图、文：张帆

推送：张帆

一审：朱莉萍

二审：刘丹丹

三审：金中才