【大爱青秀·教学】深耕德法课堂 体悟劳动价值

  为深入贯彻“南京市新型优质小班制小学教学实验行动”，落实“面向全体，个个拔节，人人秀穗”的青小育人目标，近日，青秀城小学开展了道德与法治公开课观摩研讨活动，道德与法治学科教师共同聆听王雅萱老师执教的《劳动创造美好生活》示范课，在观摩学习、交流研讨中凝聚育人共识，提升教学实效。

  课堂上，王雅萱老师紧扣课程核心目标，立足学生生活实际，打破“说教式”教学模式，以“认知—认同—践行”为逻辑主线，精心设计教学环节，让抽象的劳动理念变得可感可触。授课伊始，王老师通过劳动手势舞导入，快速调动学生的参与热情，拉近课堂与生活的距离。

  教学过程中，王雅萱老师巧妙融合传统文化与现代劳动价值观，结合平凡岗位劳动者的坚守事迹，让学生深刻理解“岗位有别，价值同等”的深刻内涵，明白人世间的一切美好生活都离不开劳动的创造。课堂上，小组研讨、观点交流、情景体验等活动有序开展，学生们积极发言、主动参与，在互动中深化对劳动价值的认知，在思辨中树立“劳动光荣、创造伟大”的正确价值观，真正实现了道德与法治课“润物细无声”的育人效果，将立德树人根本任务落到了课堂实处。

  公开课结束后，听评课研讨活动随即开展。首先，王雅萱老师结合自身备课思路和课堂实际，进行教学反思，围绕教学目标达成、环节设计、学生反馈等方面，深入剖析课堂中的亮点与不足。

  随后，参与听课的老师们各抒己见、畅所欲言，展开了热烈而深入的研讨。大家一致认为，王雅萱老师的课堂教学设计思路清晰、逻辑连贯，教学环节丰富多样，注重知行合一，有效调动了学生的主动性和积极性。同时，老师们也结合自身教学经验，针对课堂细节提出了针对性的改进建议，比如优化课堂互动的深度、要细化小组成员角色等，为小班制教学的进一步完善提供了有力支撑。

  此次活动，不仅为道德与法治教师提供了学习交流、研思共进的平台，有效拓宽了教师的教学视野。大家纷纷表示，将以此次活动为契机，深耕教材、立足学情，不断优化教学方法，创新教学形式，引导学生在感悟劳动之美、体验劳动之乐中，锤炼劳动本领、涵养劳动品格，让劳动精神内化于心、外化于行，助力学生成长为德智体美劳全面发展的新时代好少年。

图文编辑:顾璎

一审:毛善玲

二审:朱莉萍

三审:金中才